Os recuerdo que es muy importante la participación de todos por igual y, que sobre todo, los resultados del trabajo sean producto de un verdadero trabajo en equipo. Después os pasaré un cuestionario de coevaluación que consiste en evaluar el desempeño de un estudiante a través de sus propios compañeros con el objetivo de animaros a hacer juicios críticos acerca del trabajo de vuestros compañeros así como proporcionar retroalimentación, siempre para la mejora de vuestra práctica diaria en clase.
La distribución de la presentación de los trabajos es la siguiente:
LUNES 13: ORIENTACIÓN TEMPORAL (AAPS) / ORIENTACIÓN ESPACIAL (AAPS)MARTES 14: AUTOESTIMA (AAPS) / AYUDAS TÉCNICAS PARA EL BAÑO (AD)
MIÉRCOLES 15: AYUDAS TÉCNICAS PARA HIGIENE Y TAREAS DOMÉSTICAS (AD)JUEVES 16: AYUDAS TÉCNICAS PARA SALA DE ESTAR (AD) / AYUDAS TÉCNICAS PARA COCINA (AD)
VIERNES 17: MEMORIA (AAPS) / HÁBITOS SALUDABLES (AAPS) / NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL HOGAR (AD)
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